Prezi: Projektstand und geplante Entwicklungen (Februar 2014)Link
Vorträge
Vortragspräsentation: Qualität steigern durch Reflexion. Kompetenzentwicklung im distance learning Modus für Informationsberufe. Download
Vortragspräsentation: Schlüsselkompetenzen im Bibliotheksberuf, Ergebnisse des AKIB-Forschungsprojekts an der FH Potsdam. 5. Leipziger Kongress für Information und Bibliothek. Leipzig 2013 Download
Vortragspräsentation: Vom FaMI zum „information professional“ durch kompetenzorientiertes Lernen Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt der Fernweiterbildung der FH Potsdam zum Thema überfachliche Professionalisierung Download
Publikationen
Hobohm, Hans-Christoph, Judith Pfeffing, Andres Imhof und Imke Groenewald (2015): "Reflexion" als Metakompetenz. Ein Kompetenzbegriff zur Veranschaulichung akademischer Kompetenzen beim Übergang von beruflicher zu hochschulischer Qualifikation in den Informationsberufen. In: Freitag, Walburga K., Regina Buhr, Eva-Maria Danzeglocke, Stefanie Schröder und Daniel Völk (Hg.): Übergänge gestalten. Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen. Münster/ New York: Waxmann: 173-191. Zum Sammelband
Groeneveld, Imke, Andres Imhof und Hans-Christoph Hobohm (2013): Projekt - Akademische Kompetenzen in den Informationsberufen
(AKIB), Ergebnisse der Online-Befragung. Potsdam: Fachhochschule Potsdam. Download
Hobohm, Hans-Christoph, Imke Groeneveld und Andres Imhof (2013): Schlüsselkompetenzen in Informationsberufen. Erste Ergebnisse aus dem
Projekt AKIB der Fachhochschule Potsdam. In: BuB. Forum Bibliothek und Information 65 (7/8): 521-524