Anrechnung

Was bedeutet „Anrechnung au�erhochschulischer Kompetenzen auf Hochschulstudieng�nge“?

Mit der Anrechnung au�erhalb der Hochschule erworbener Kompetenzen k�nnen Br�cken in die Hochschule geschlagen werden. Der Beschluss der Kultusministerkonferenz von 2002 und die L�ndergemeinsamen Strukturvorgaben f�r die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudieng�ngen von 2010 sehen vor, dass au�erhochschulische Kompetenzen bis zu 50 Prozent eines Studiums ersetzen k�nnen. Voraussetzung hierf�r ist, dass sie hinsichtlich des Inhalts und Niveaus gleichwertig sind. Die au�erhochschulischen Kompetenzen k�nnen in der beruflichen Bildung, in der beruflichen T�tigkeit oder im Rahmen anderer kompetenzf�rderlicher T�tigkeiten erworben worden sein. Im Rahmen der ANKOM-Initiative lag der Schwerpunkt auf beruflich erworbenen Kompetenzen.

F�r die Studierenden bedeutet dies, dass angerechnete Teile des Studiums nicht mehr studiert werden. Dies erm�glicht entweder eine zeitliche Verk�rzung des Studiums oder eine Verringerung der Arbeitsbelastung innerhalb der regul�ren Studienzeit.

Anrechnung setzt Hochschulzugangsberechtigung voraus

Die Anrechnung von Kompetenzen ist von Fragen der Zugangsberechtigung zur Hochschule zu trennen. Diese wird f�r die Anrechnung vorausgesetzt. Die Zugangsberechtigung kann durch den Erwerb des Abiturs und Fachabiturs oder durch berufliche Qualifikationen erworben werden (siehe Studieren ohne Abitur). Der berufliche Weg in die Hochschule wird oft unter dem Begriff der Anerkennung verhandelt. Die Qualifikation zur Meisterin/ zum Meister oder zur Fachwirtin/ zum Fachwirt wird als Hochschulreife „anerkannt“. �ber die Anrechnung von Kompetenzen im o. a. Sinne ist damit noch nichts ausgesagt.

Ergebnisse der BMBF-Initiative „Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudieng�nge“

Im Rahmen der BMBF-Initiative ANKOM und weiterer, z.B. durch die BLK, das Land Brandenburg oder Baden-W�rttemberg gef�rderter Initiativen, wurden die Grundlagen gelegt, um die Anrechnung beruflicher Kompetenzen zu praktizieren sowie �ber diese Anrechnungsverfahren und mit ihr zusammen h�ngender Fragestellungen wissenschaftlich zu arbeiten. Die Verfahren sind auf beruflich erworbene Kompetenzen fokussiert, in der Freizeit und im Ehrenamt erworbene Kompetenzen sowie Teilbereiche non-formal und informell erworbener Kompetenzen werden damit nicht erfasst.

Zielsetzung aller Initiativen und Projekte war es, Verfahren zu entwickeln, Erkenntnisse �ber Konstruktions- und Implementationsfragen zu gewinnen, bekannt zu machen und die Ergebnisse zur Verf�gung zu stellen. Im Folgenden finden Sie Ver�ffentlichungen, die einen guten Ein- oder �berblick �ber ein Teilthema oder spezielle Ergebnisse geben. Wenn Sie Interesse an konkreten Ergebnissen der Projekte haben, klicken Sie auf Archiv ANKOM 2005-2011.

Weitere Informationen:

Unter dem Men�punkt Anrechnungsverfahren finden Sie Antworten auf die Fragen, was pauschale und individuelle Verfahren sind und wo Sie spezifische Fragen nachlesen k�nnen.
Der Men�punkt Qualit�tssicherung gibt Hinweise auf Anforderungen, die an die Qualit�tssicherung von Anrechnungsverfahren und ihre Durchf�hrung gestellt werden.
Der Men�punkt EU-Bildungspolitik gibt Hinweise auf Ver�ffentlichungen, in denen die Bez�ge zur europ�ischen Bildungspolitik herausgearbeitet werden. Zudem liegen Ergebnisse aus anderen europ�ischen L�ndern vor.
Unter dem Men�punkt Akteursperspektiven werden Studien vorgestellt, die die Perspektive von Anrechnungsstudierenden, Hochschullehrenden und Betrieben repr�sentieren.
Der Men�punkt Projektpublikationen beherbergt die berufs- und fachspezifischen Ergebnisse, die von den Projekten der ersten F�rderphase publiziert wurden.
F�r die Anwendung in der Hochschule wurden Arbeitsmaterialien entwickelt. Diese finden Sie zum Download und zum Bestellen unter dem Men�punkt Arbeitsmaterialien.

Die Buchpublikationen und Aufs�tze der wissenschaftlichen Begleitung finden Sie unter dem �bergeordneten Men�punkt Publikationen.

Quelle: Deutsches Zentrum f�r Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH
http://ankom.dzhw.eu/know_how/anrechnung/index_html
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