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"Implementierung von Unterstützungssystemen für beruflich qualifizierte Studierende im Bereich Pflege und Gesundheit (bequaSt)"

Fachhochschule Bielefeld

Materialien zum Projekt

• Poster: ANKOM-Übergänge Auftaktveranstaltung
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• Poster: ANKOM-Übergänge Halbzeitkonferenz
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• Poster: ANKOM-Übergänge Abschlusskonferenz
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Materialien für Studierende/Studieninteressierte

• Leitfaden: Informationen zur Individuellen Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen
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• Lesezeichen: Orientierung im Studium
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Vorträge

• Vortragspräsentation: Impulsvortrag zum Thema „Potentiale und Grenzen der Tutorienarbeit für beruflich qualifizierte Studierende“
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Publikationen

• Schlindwein, Daniela, Ulrike Weyland und Mirko Schürmann (2015): Tutorien als Unterstützung beim Übergang an die Hochschule? – Erfahrungen und Ergebnisse aus dem ANKOM-Projekt bequaST. In: Freitag, Walburga K., Regina Buhr, Eva-Maria Danzeglocke, Stefanie Schröder und Daniel Völk (Hg.): Übergänge gestalten. Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen. Münster/ New York: Waxmann: 215-236.
  Zum Sammelband
• Schürmann, Mirko (2012): Akademisierung der Berufsbildung. Erfahrungen individueller und pauschaler Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen von Pflege- und Gesundheitsfachkräften auf pflegepädagogische Studiengänge. In: bwpat, Ausgabe 23.
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• Nauerth, Annette, Renate von der Heyden, Simone Rechenbach und Bettina Shamsul (2014): Gestaltung von Übergängen auf dem Weg der Professionalisierung. In: Marisa Kaufhold, Barbara Knigge-Demal und Katja Makowsky (Hg.): Akademisierung und Professionalisierung in den Gesundheitsberufen. Einblicke in die Diskussion. Berlin: LitVerlag.
• Shamsul, Bettina, Mirko Schürmann, Ulrike Weyland und Daniela Schlindwein (2014): Anrechnung von Kompetenzen stärkt Studierende. Unterstützung für beruflich qualifizierte Studierende beim Übergang ins Studium und beim erfolgreichen Studieren. In: padua (im Druck).
• Weyland, Ulrike, Mirko Schürmann, Daniela Schlindwein und Bettina Shamsul (2014): "Übergänge erleichtern und Studienerfolge sichern - Ansätze des BMBF-Projektes bequaSt". In: Marisa Kaufhold, Elke Rosowsky und Mirko Schürmann (Hg.): Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen Bildung. Münster: Lit Verlag.