Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Individualisiertes Online-Studienvorbereitungsprogramm für beruflich Qualifizierte (InOS)
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Hochschule Osnabrück
BERUFSTALENT +PLUS+: Studienerfolgsorientierte Kompetenzbildung im Übergang vom beruflichen zum hochschulischen Lernen
als Baustein der "Offenen Hochschule Osnabrück"
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Leibniz Universität Hannover
Attraktion und Integration von Interessenten aus der beruflichen Bildung in die Hochschulbildung (Biologie & Pflanzenbiotechnologie)
- Pilotprojekt für MINT-Fächer
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Mathias Hochschule Rheine
Übergangsmanagement für die Studiengänge „Diabetes und Gesundheitsmanagement“, „Clinical Nutrition“, „Management für
Gesundheit und Pflege“, „Physician Assistant“ und „Pre-Hospital-Management“
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Fachhochschule Bielefeld
Entwicklung und Implementierung von Unterstützungssystemen für beruflich qualifizierte Studierende im Bereich Pflege und Gesundheit
(bequaSt)
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Hochschule Esslingen
FUgE – Förderung der Uebergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten
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Fachhochschule Brandenburg
Projekt "Einsteigen-Zusteigen-Aufsteigen" - Maßnahmen zum Übergangsmanagement zwischen beruflicher
und hochschulischer Bildung zur Erhöhung der Durchlässigkeit und des Anteils an Studierenden aus der
Gruppe der beruflich Qualifizierten
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Hochschule Jena
Erleichterung des Übergangs von beruflicher in die hochschulische Bildung für Augenoptikermeister:
Modulare, individualisierte und online-basierte Weiterbildung zur Qualifizierung für Optometrie nach europäischem und
internationalem Standard
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Fachhochschule Dresden
Arbeiten und trotzdem studieren: ein Projekt der Fachhochschule Dresden (FHD)
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Westsächsische Hochschule Zwickau
Anerkennungs- und Übergangsmanagement für die Integration beruflicher, nicht formaler und akademischer
Aus- und Weiterbildung im Prozess des Lebenslangen Lernens - AnIA
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