Ergebnisse der Projekte

Sie interessieren sich f�r die Arbeit bestimmter Projekte der ANKOM-Initiative? Wenn Sie die einzelnen Projekte direkt anklicken, k�nnen Sie deren Ergebnisse auf einen Blick sehen.

Sortierung nach Bundesl�ndern von Nord nach S�d und West nach Ost.

NIEDERSACHSEN

Carl von Ossietzky Universit�t Oldenburg
Individualisiertes Online-Studienvorbereitungsprogramm f�r beruflich Qualifizierte (InOS)
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Hochschule Osnabr�ck
BERUFSTALENT +PLUS+: Studienerfolgsorientierte Kompetenzbildung im �bergang vom beruflichen zum hochschulischen Lernen als Baustein der "Offenen Hochschule Osnabr�ck"
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Leuphana Universit�t L�neburg
KomP�denZ konkret - F�rderung des �bergangs, Verbleibs und Studienerfolgs von beruflich qualifizierten Studierenden des berufsbegleitenden Studiengangs „Soziale Arbeit f�r Erzieherinnen und Erzieher“ an der Leuphana Universit�t L�neburg unter besonderer Ber�cksichtigung der Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen und des Gender-Mainstreaming-Prinzips
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Leibniz Universit�t Hannover
Attraktion und Integration von Interessenten aus der beruflichen Bildung in die Hochschulbildung (Biologie & Pflanzenbiotechnologie) - Pilotprojekt f�r MINT-F�cher
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NORDRHEIN-WESTFALEN

Mathias Hochschule Rheine
�bergangsmanagement f�r die Studieng�nge „Diabetes und Gesundheitsmanagement“, „Clinical Nutrition“, „Management f�r Gesundheit und Pflege“, „Physician Assistant“ und „Pre-Hospital-Management“
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Fachhochschule Bielefeld
Entwicklung und Implementierung von Unterst�tzungssystemen f�r beruflich qualifizierte Studierende im Bereich Pflege und Gesundheit (bequaSt)
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Fachhochschule Bielefeld
Entwicklung von Ma�nahmen f�r beruflich Qualifizierte (EMbeQ)
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Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld
Mit Praxis ins Studium: Zielgruppenspezifische Anerkennungsm�glichkeiten und Studienschwerpunkte f�r Leitungen von Kindertageseinrichtungen und Mitarbeitende in der Jugendhilfe
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FOM Hochschule, Essen
Erfolgreich studieren 40+. Verbesserung der Rahmenbedingungen unter Ber�cksichtigung der besonderen Voraussetzungen und Gegebenheiten �lterer Studierender zur Verbesserung der �berg�nge aus der beruflichen in die hochschulische Bildung
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HESSEN

Frankfurt School of Finance & Management
�bergang Bankfachwirte und Bankbetriebswirte ins Bachelor-Studium
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Hochschule Fresenius, Standort Idstein
Unterst�tzende Ma�nahmen f�r lebenslanges Lernen im Sektor Chemie
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BADEN-W�RTTEMBERG

Karlsruher Institut f�r Technologie (KIT)
Mentoring f�r Professional Bridging
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Hochschule Esslingen
FUgE – F�rderung der Ueberg�nge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten
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BRANDENBURG

Fachhochschule Brandenburg
Projekt "Einsteigen-Zusteigen-Aufsteigen" - Ma�nahmen zum �bergangsmanagement zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung zur Erh�hung der Durchl�ssigkeit und des Anteils an Studierenden aus der Gruppe der beruflich Qualifizierten
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Fachhochschule Potsdam
Akademische Kompetenzen in den Informationsberufen (AKIB): Vergleichende Bewertung beruflicher und hochschulischer Bildungskarrieren und Entwicklung von Ausgleichsmodulen zum Einstieg in das Bachelorstudium der Informationswissenschaften (B.A. Bibliotheksmanagement, Archivwesen, oder Information & Dokumentation)
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Universit�t Potsdam
Servicestelle zur F�rderung des lebenslangen Lernens an der Universit�t Potsdam
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T�V Rheinland - Niederlassung Lauchhammer/ Fachhochschule Lausitz - Standort Senftenberg
Beruf → Hochschule
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TH�RINGEN

Hochschule Jena
Erleichterung des �bergangs von beruflicher in die hochschulische Bildung f�r Augenoptikermeister: Modulare, individualisierte und online-basierte Weiterbildung zur Qualifizierung f�r Optometrie nach europ�ischem und internationalem Standard
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SACHSEN

Fachhochschule Dresden
Arbeiten und trotzdem studieren – ein Projekt der Fachhochschule Dresden (FHD)
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Wests�chsische Hochschule Zwickau
Anerkennungs- und �bergangsmanagement f�r die Integration beruflicher, nicht formaler und akademischer Aus- und Weiterbildung im Prozess des Lebenslangen Lernens - AnIA
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Quelle: Deutsches Zentrum f�r Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH
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