E-Learning
- Fachhochschule Potsdam Akademische Kompetenzen in den Informationsberufen (AKIB): Vergleichende Bewertung beruflicher und hochschulischer Bildungskarrieren und Entwicklung von Ausgleichsmodulen zum Einstieg in das Bachelorstudium der Informationswissenschaften (B.A. Bibliotheksmanagement, Archivwesen, oder Information & Dokumentation) Ergebnisse...
- Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Individualisiertes Online-Studienvorbereitungsprogramm für beruflich Qualifizierte (InOS) Ergebnisse...
- Leibniz Universität Hannover Attraktion und Integration von Interessenten aus der beruflichen Bildung in die Hochschulbildung (Biologie & Pflanzenbiotechnologie) - Pilotprojekt für MINT-Fächer Ergebnisse...
- Hochschule Fresenius, Standort Idstein Unterstützende Maßnahmen für lebenslanges Lernen im Sektor Chemie Ergebnisse...
- Westsächsische Hochschule Zwickau Anerkennungs- und Übergangsmanagement für die Integration beruflicher, nicht formaler und akademischer Aus- und Weiterbildung im Prozess des Lebenslangen Lernens - AnIA Ergebnisse...
Aktuelles
Publikation "Übergänge gestalten" erschienen
Der von der wissenschaftlichen Begleitung herausgegebene Sammelband „Übergänge gestalten – Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen“ präsentiert ausgewählte Ergebnisse der ANKOM-Übergänge-Projekte.
Ergebnisse der ANKOM-Projekte
Nach dem Ende der Laufzeit der ANKOM-Projekte liegt ein großer Fundus an Ergebnissen vor, der online abrufbar ist. Neben einer Vielzahl von Publikationen sind auch Leitfäden, Arbeits- materialien, Vortragspräsen- tationen und Materialien für Studierende oder Studien- interessierte dokumentiert.
