Übersicht

Sortierung nach Bundesländern von Nord nach Süd und West nach Ost.

NIEDERSACHSEN

  • Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
    Individualisiertes Online-Studienvorbereitungsprogramm für beruflich Qualifizierte (InOS)
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  • Hochschule Osnabrück
    BERUFSTALENT +PLUS+: Studienerfolgsorientierte Kompetenzbildung im Übergang vom beruflichen zum hochschulischen Lernen als Baustein der "Offenen Hochschule Osnabrück"
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  • Leuphana Universität Lüneburg
    KomPädenZ konkret - Förderung des Übergangs, Verbleibs und Studienerfolgs von beruflich qualifizierten Studierenden des berufsbegleitenden Studiengangs „Soziale Arbeit für Erzieherinnen und Erzieher“ an der Leuphana Universität Lüneburg unter besonderer Berücksichtigung der Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen und des Gender-Mainstreaming-Prinzips
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  • Leibniz Universität Hannover
    Attraktion und Integration von Interessenten aus der beruflichen Bildung in die Hochschulbildung (Biologie & Pflanzenbiotechnologie) - Pilotprojekt für MINT-Fächer
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NORDRHEIN-WESTFALEN

  • Mathias Hochschule Rheine
    Übergangsmanagement für die Studiengänge „Diabetes und Gesundheitsmanagement“, „Clinical Nutrition“, „Management für Gesundheit und Pflege“, „Physician Assistant“ und „Pre-Hospital-Management“
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  • Fachhochschule Bielefeld
    Entwicklung und Implementierung von Unterstützungssystemen für beruflich qualifizierte Studierende im Bereich Pflege und Gesundheit (bequaSt)
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  • Fachhochschule Bielefeld
    Entwicklung von Maßnahmen für beruflich Qualifizierte (EMbeQ)
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  • Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld
    Mit Praxis ins Studium: Zielgruppenspezifische Anerkennungsmöglichkeiten und Studienschwerpunkte für Leitungen von Kindertageseinrichtungen und Mitarbeitende in der Jugendhilfe
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  • FOM Hochschule, Essen
    Erfolgreich studieren 40+. Verbesserung der Rahmenbedingungen unter Berücksichtigung der besonderen Voraussetzungen und Gegebenheiten älterer Studierender zur Verbesserung der Übergänge aus der beruflichen in die hochschulische Bildung
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HESSEN

  • Frankfurt School of Finance & Management
    Übergang Bankfachwirte und Bankbetriebswirte ins Bachelor-Studium
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  • Hochschule Fresenius, Standort Idstein
    Unterstützende Maßnahmen für lebenslanges Lernen im Sektor Chemie
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BADEN-WÜRTTEMBERG

  • Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
    Mentoring für Professional Bridging
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  • Hochschule Esslingen
    FUgE – Förderung der Uebergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten
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BRANDENBURG

  • Fachhochschule Brandenburg
    Projekt "Einsteigen-Zusteigen-Aufsteigen" - Maßnahmen zum Übergangsmanagement zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung zur Erhöhung der Durchlässigkeit und des Anteils an Studierenden aus der Gruppe der beruflich Qualifizierten
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  • Fachhochschule Potsdam
    Akademische Kompetenzen in den Informationsberufen (AKIB): Vergleichende Bewertung beruflicher und hochschulischer Bildungskarrieren und Entwicklung von Ausgleichsmodulen zum Einstieg in das Bachelorstudium der Informationswissenschaften (B.A. Bibliotheksmanagement, Archivwesen, oder Information & Dokumentation)
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  • Universität Potsdam
    Servicestelle zur Förderung des lebenslangen Lernens an der Universität Potsdam
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  • TÜV Rheinland - Niederlassung Lauchhammer/ Fachhochschule Lausitz - Standort Senftenberg
    Beruf Hochschule
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THÜRINGEN

  • Fachhochschule Jena
    Erleichterung des Übergangs von beruflicher in die hochschulische Bildung für Augenoptikermeister: Modulare, individualisierte und online-basierte Weiterbildung zur Qualifizierung für Optometrie nach europäischem und internationalem Standard
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SACHSEN

  • Fachhochschule Dresden
    Arbeiten und trotzdem studieren – ein Projekt der Fachhochschule Dresden (FHD)
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  • Westsächsische Hochschule Zwickau
    Anerkennungs- und Übergangsmanagement für die Integration beruflicher, nicht formaler und akademischer Aus- und Weiterbildung im Prozess des Lebenslangen Lernens - AnIA
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Aktuelles

Publikation "Übergänge gestalten" erschienen

Der von der wissenschaftlichen Begleitung herausgegebene Sammelband „Übergänge gestalten – Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen“ präsentiert ausgewählte Ergebnisse der ANKOM-Übergänge-Projekte.

Weitere Infos und Download

Ergebnisse der ANKOM-Projekte

Nach dem Ende der Laufzeit der ANKOM-Projekte liegt ein großer Fundus an Ergebnissen vor, der online abrufbar ist. Neben einer Vielzahl von Publikationen sind auch Leitfäden, Arbeits- materialien, Vortragspräsen- tationen und Materialien für Studierende oder Studien- interessierte dokumentiert.

Ergebnisse der Projekte

 

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